为鼓励青年学子在暑期社会实践中练就过硬本领，锤炼品德修为，南京晓庄学院食品科学学院组建“渔樵耕读”劳动实践团，联动大中小学，走进田间地头，携手农村农民，开展劳动教育，创新教育方式，丰富实践内涵。
实践团队走进大中小学，在百余所学校调研现阶段劳动教育“价值意蕴、制约因素、发展路径”等方面的情况，聚集劳动教育“思想引领、课程设置、基地拓展、师资队伍、评价体系”等版块，思考新时代劳动教育课程体系改革方案。为拓展劳动实践基地，实践团队走进田间地头，探寻龙池鲫鱼、横溪西瓜等南京地理标志农产品，充分发掘农业科教基地、劳动文化遗产地、现代劳动园等实践资源，破除交流壁垒，实现劳动教育基地的大中小学共享。实践最后，团队总结以“插秧捉鱼、蝴蝶观测、菌菇助农、科普教育”为主要内容、以“田间、山林、地头、学堂”为教学课堂的劳动课程，寓教于乐，融学于趣，化教于心，探索建立大中小学劳动教育的实践方案和联动机制。
南京晓庄学院食品科学学院历来高度重视劳动教育在立德树人中的重要作用，积极建立具有专业特色的劳动教育课程，注重引导学生崇尚劳动、尊重劳动。下一步将继续探索提升学生劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的有效途径，在“渔樵耕读”劳动实践中弘扬陶行知教育思想，在助农兴农中创新推进大中小学劳动教育一体化建设。（唐翔 贲爱玲）
